En diskret modtager, som placeres bag øret og skærer igennem distraherende baggrundsstøj, så talerens ord sendes direkte ind i barnets ører. Disse enheder sikrer, at børn med ensidig hørenedsættelse og børn med normal hørelse med APD (Auditory Processing Disorder) eller ASD (Autism Spectrum Disorder) bedre kan forstå tale i støj. Roger Focus II virker i samspil med en mikrofon båret af læreren, samt eventuelle elevmikrofoner samt Soundfield højtaler i klassen.
Roger Pass-around
Roger Touchscreen SF Mic
Digimaster 5000 & Digimaster 7000
“Vi ved at jo yngre børn er, jo bedre signal-støj forhold har de brug for, for at kunne indlære, og bearbejde al den nye information som lærerne giver”.
Hun er begejstret, da hun oplever mange fordele ved højttaleren.
Læs hvordan en folskeskoleklasse fik et bedre miljø med bedre inklusion ved hjælp af Soundfield.
Lærere får ofte stemmeproblemer i lokaler med dårlig akustik, fordi de her er nødt til at tale i et højere niveau end de normalt gør. Det kan forårsage dårligere kommunikation med eleverne, men også sygedage for de pågældende lærere. Men nu kan en teknisk løsning gøre at underviserne ikke skal belaste deres stemme længere.
Læs hvordan en skoleklasse i Naur ved Holstebro, fik øget trivslen for både elever og lærere.